MenuBar のバックアップ(No.19)

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部門紹介

集団授業部門
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教師心得

馬渕教室は生徒たちの夢の実現の為に存在する
最初が肝心
教えている時に、常に全体像を生徒たちに説明しておくこと
生徒は教師から学ぶが、教師も生徒から学んでいる
教師と生徒は上下関係でなく、同じレベルと考えよ
生徒に対する情熱や誠実さは、授業のうまさに勝る
教え方にリズム・迫力・強弱のない授業は、最悪
我々は製品を作っているのではない。人を育てているのだ

研修制度

研修制度
座学研修
授業研修
新卒1年目研修
新卒2年目研修

その他

人生を変えるほどの上司と出会い、子どもと一緒に私自身も成長しています。

一緒に働く先輩や仲間のおかげで、この仕事にやりがいを見出せた。

もっと信頼される存在に。生徒の全力を引き出せる講師になりたい。

授業は毎回が真剣勝負。子どもたちとの関わりに全力を注げる教師を求めています！

ここなら、自分も成長できると、ウィルウェイへ

まず、生徒の夢の実現。利益は後からついてくる。

18年ぶりに訪ねてきてくれた生徒に感激。

自分の希望や適性が生かせるキャリアステップ制度。

自分に厳しい、自分に妥協しない。それを生徒にも。

求める人物像１大きな感動とやりがいが感じられる仕事に就きたい人

求める人物像２いつまでも自らの成長を信じられる人

求める人物像３未来に活躍する人物を育てたい人

学生の方へメッセージ１

学生の方へメッセージ２

学生の方へメッセージ３

【中学受験部門】生徒目線に立って、一人ひとりの成長を実現する。

【高校受験部門】職員の個性を発揮できる環境づくり。

• 【個別指導部門】目標達成のサポートには相手を知ることが大切。

【中学受験部門】メッセージ

【高校受験部門】メッセージ

【個別指導部門】メッセージ

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