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編集テンプレートを考え中。以下、現在案。
以下に、編集テンプレートを示す。
いろいろ編集テク(#brとか<とか-とか改行とか)を使わないと構成がうまくいかない。よって、コピペするなら表示画面のものより編集画面のものが良いかと思われる。
いろいろな編集テク(<とか-とか改行とか)を使わないと構成がうまくいかない。
よって、コピペするなら表示画面のものより編集画面のものが良いかと思われる。
編集者はプレビューを使って、問題がないことを確認してからページの更新をしてください。
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<2017年度1Q 担当:XXXXXXXX
-成績評価 出席XX%、課題XX%、期末テストXX%
-出席取り方 なし、リアクションペーパーの提出、小テスト提出、宿題提出、その他から選択
--備考 補足説明をここに加える。簡潔な記述が望ましい。
--備考 補足説明があれば備考欄を作って書く。
-出席確認 なし、リアクションペーパーの提出、小テスト提出、宿題提出、その他から複数選択
--備考 備考の数は最小限に。また、簡潔な記述が望ましい。
--備考 出欠は毎回なのか時々なのか、取り方が複数ならどんな風に組みあわされるのかなど。
-授業の様子 教員側:パワポor黒板or口頭、生徒側:レジュメor板書を明示する。
--備考 授業内容の深さや広さ、教員の話し方、その他もろもろを記述。
--備考 後述の、授業の充実度や楽単度を説明する記述があると良い。
--備考 この項目は記述が膨らむだろうから、備考の数は増やしてもよい。
--備考 たまに小テストや宿題等あれば、実施時期やその内容もここに記載。
-期末テスト・レポート内容
--備考 テストなら難易度、形式、授業と合った内容が出ているか、などを記入。
--備考 テストなら形式、難易度、持ち込みはありかなどを記入。
--備考 授業の問題がそのまま出ているか、証明が多いか、計算が多いかなど。
--備考 レポートならテーマや記述量などを記入。
-総括評価 充実度(授業の本質的なクォリティ)を5段階で評価、楽単度を5段階で評価
-総括評価 充実度(授業の本質的なクォリティ)を5段階(1~5)で評価、楽単度を5段階で評価
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<2017年度2Q 担当:XXXXXXXX
<2017年度2Q 担当:
-成績評価
-出席取り方
--備考
-授業の様子
--備考
--備考
-期末テスト・レポート内容
--備考
--備考
-総括評価
<2017年度3Q 担当:
-成績評価
-出席取り方
--備考
-授業の様子
--備考
--備考
-期末テスト・レポート内容
--備考
--備考
-総括評価
